浏览次数： 54 发布日期： 2023-06-02 03:58:11 来源：leyu乐鱼app

　　爸爸妈妈对孩子希望值过高的现象是十分遍及的。不可否认，爸爸妈妈这样做无疑是出于对孩子的爱。爸爸妈妈对孩子寄予希望也是情理之中，是可以了解的。可是，爸爸妈妈要掌握对孩子的希望值，一旦爸爸妈妈的希望值背离了社会需求和孩子身心开展的内涵规则，让孩子觉得方针可望而不可即时，就会严峻影响孩子的性情开展和身心健康。

　　10岁的小杰，是爸爸妈妈的心肝宝贝。他的爸爸妈妈希望他可以在各方面都十分超卓。

　　为此，小杰的爸爸妈妈为他设立了十分高的规范，小杰除了在校园里要进行正常的学习和活动外，他的爸爸妈妈还给他增加了许多课余的活动，如拉小提琴、练体操以及其他活动等。爸爸妈妈要求他在一切活动中都成为最优异的。而小杰也很争光，无论是在校园仍是在区域活动中，他都被以为是可贵的优异孩子。可是他在日子中，却有一些令人百般无奈的状况。比方，他对他人的点评十分灵敏，他人略有微词便情绪低落，而且在行为上，常常有神经质的体现。别的，他也不像其他同龄孩子那样尽兴地说笑和玩闹，好像很受压抑……

　　从上面的小故事中，可以看出小杰的爸爸妈妈对小杰是十分“严酷”的，由于他们对他寄予了过高的希望，这种希望实践上破坏了他的正常开展。而小杰在爸爸妈妈的高希望值下，从小就形成了一种激烈的希望，即要用自己最好的举动来使爸爸妈妈快乐。由于在他看来，只要他到达了爸爸妈妈的要求，他在爸爸妈妈的眼里才有位置，才会变得重要。可是，在爸爸妈妈的高要求下，他失掉了一个儿童所应该享有的单纯和高枕无忧的日子，这不能不让做爸爸妈妈的沉思！

　　由于每个孩子都有不同的潜质，他们的爱好、潜能未必与爸爸妈妈的抱负形式相吻合，因而，孩子的开展往往就与爸爸妈妈的方针发生了必定的距离，有些孩子的开展方向乃至与爸爸妈妈的希望相违反。过高的希望让孩子背上了沉重的心思包袱。

　　一是简单给孩子形成巨大的心思压力。最典型的一点便是爸爸妈妈不吝动用一切的社会关系，花费巨资为孩子择校，他们以为孩子进了好校园就会有好的出路，可他们不知道，自己的孩子实践才能并没有那么高，在重点中学里孩子的学习活跃性遭到冲击，就会发生巨大的心思压力。

　　二是爸爸妈妈不考虑孩子的年纪特色、智力水平，盲目地为孩子设置过高的方针，当孩子尽管经过努力仍是不能实现方针时，孩子会因不能到达爸爸妈妈的要求而自暴自弃，对自己的才能感到置疑，然后不坚定自己的自决心。

　　尽管在许多情况下，爸爸妈妈的希望也可以化作孩子奋发向上的动力。可是有的时分，爸爸妈妈过高的希望会成为孩子肩上沉重的压力。所以，爸爸妈妈对孩子的希望要掌握好“度”。那么，作为爸爸妈妈，又该怎么正确掌握对孩子的希望呢？

　　要求一无是处的爸爸妈妈，通常是希望太多，批判太多，总是挑毛病。当爸爸妈妈在孩子身上寄予很高的希望，一起又不断地指出孩子的不足之处时，实践上是在使孩子失掉勇气，在下降孩子的自决心水准，这些爸爸妈妈往往疏忽了孩子较小的、活跃的行为，这就很简单犯苛求和越权的过错，而无视孩子的权力，这与孩子的生长是不相适应的。相反，假如爸爸妈妈时间注意到孩子的每一点行进，并及时加以鼓舞，就会使孩子充满活力，而且发生要多做一点的愿望。这应当引起爸爸妈妈的满足注重。

　　假如爸爸妈妈要使希望成为实际，就必须让孩子把希望化为本身开展的内涵动力。现在的孩子，大都生来就享受着很多成人给予的关爱。在这样的生存空间里，孩子不知不觉地养成了一种被迫的习性，习惯于等候外来的指令和组织，而真实源于心里的需求与动力则显得适当缺少，然后导致主动性与创造性水平低下。有时处理欠好乃至还会发生逆反心思。这样的希望，能对孩子发生效果吗？

　　作为爸爸妈妈，给孩子概要求是必要的，由于孩子的自我束缚才能差，需求有人帮他建立方针并促其行进。可是，这种要求和希望应该实际一些，假如孩子的根底较差，爸爸妈妈就不要定过高的方针。假如孩子觉得自己和这个方针距离太大就会损失决心，发生自卑。日久天长，对孩子的终身都会有严峻的不良影响。一般来说，给孩子建立一个“跳一跳就可以得到”的方针是最合适的。教育心思学家以为，对孩子提出恰当的等待和要求，这更简单发生杰出的“等待效应”。